Océans FLE

L'infinitif des verbes du deuxième groupe se termine en -IR. exemples: choisir, finir, réussir, fleurir. Pour conjuguer au présent les verbes du deuxième groupe, on enlève -IR (la terminaison de l'infinitif) et  on ajoute :  -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent . Exemple: Finir je fin is tu fin is il/elle/on fin it nous fin issons vous fin issez ils/elles fin issent Pour ce qui est de la  prononciation :  le "-s" final (1ère  personne du singulier et du pluriel et 2ème personne du singulier)  le "t" final (3ème personne du singulier) ni le "-ent" (3ème personne du plurierl)  ne se prononcent pas . ATTENTION!! Il y a des verbes qui finissent en -IR mais qui appartiennent au 3ème groupe. Voici une liste non-exhaustive des principaux verbes de ce groupe: Abolir, aboutir, abrutir, accomplir, (s’) accoupir, adoucir, affaiblir, affermir, affranchir, agir, agrandir, alourdir, anéantir, appauvrir, app

Pour conjuguer au présent, les verbes du premier groupe, il suffit d'enlever (quitar) la terminaison de l'infinitif : -ER et d'ajouter (añadir) :    -e, -es, e, -ons, -ez, -ent. Exemple: danser je dans e tu dans es il/elle/on dans e nous dans ons  vous dans ez ils / elles dans ent Et maintenant, pour que votre prononciation soit parfaite, il faut savoir que:  pour toutes les personnes, sauf (salvo) "nous" et "vous", la finale est muette et on prononce seulement le   radical: (ATTENTION! n'écrivez jamais comme ça les verbes!!!!)         Exemple : je dans, tu dans, il/elle/on dans, ils/elles dans pour "nous" et "vous", la finale est donc sonore:            nous parlons, vous parlez Vous devez aussi faire attention à ne pas oublier le "i" des verbes qui se terminent par "-ier" Exemple : étud ier : J'étud i-e , appréc ier : j'appréc i-e Et encore une fois, faites très attenti

ÊTRE                                                        AVOIR Je  suis                                                       J' ai Tu  es                                                          Tu  as Il / elle / on  est                                           Il / elle / on  a Nous  sommes                                           Nous  avons Vous  êtes                                                  Vous  avez Ils / elles  sont                                             Ils / elles  ont 1. Cliquez sur "ÊTRE" et "AVOIR" et regardez les vidéos. Récitez-les en même temps. 2. Fermez les yeux et récitez encore une fois mentalement.  3. Regardez-les à nouveau en observant bien l'orthographe. Puis, prenez une feuille et écrivez la conjugaison des deux auxiliaires. Si vous avez fait une faute, recommencez.  4. Enfin, pour vérifier que vous les avez appris correctement, faites les exercices ci-dessous.  Exercice 1 ,  exercice 2 ,  exercice

Le vocabulaire de la chambre en vidéo Activité: Compréhension orale.  Écoutez la description de la chambre sans regarder le texte et essayez d'écrire le plus de vocabulaire possible. Vérifiez vos réponses avec le texte. http://www.bonjourdefrance.com/n10/a11.htm

Exercice 1 : trouvez le mot correspondant au dessin. Exercice 2 : écoutez les consignes du crocodile et associez-les à la BD. 

L e s   C o u l e u r s Une série d' exercices Une leçon pour réviser les couleurs et leur féminin, vous avez un exercice en bas de la page pour vérifier que vous avez bien compris:  ici Les formes Exercice 1 ,  exercice2 ,  exercice3 ,  exercice4  et  exercice5 . Et pour terminer, il ne faut pas négliger la prononciation!!! Alors, voici une petite vidéo, Et  n'oubliez pas:

J'espère que vous avez passé de superbes vacances et que vous avez fait le plein d'énergie pour cette nouvelle année qui commence.  On se retrouve bientôt chers élèves ;)

Pour vous relaxer pendant la période d'examens...je vous laisse un super lien qui permet de visiter Paris en 360º...Cliquez, zoomez et bon voyage! Paris en 360º et regardez un peu la  Place du Tertre !!!! :) Si vous voulez visiter un quartier concret c'est ici:  http://www.paris-360.com/ Plan de Paris pour ne pas vous perdre.

En règle générale, pour former le féminin, il suffit (basta) d’ajouter (añadir) un  –e. MASCULIN FÉMININ petit petit e grand grand e joli joli e Cependant, il y a des adjectifs qui ne suivent pas cette règle. Si l’adjectif masculin termine en  –e , il reste  pareil  au féminin,                                                        Exemples : MASCULIN FÉMININ stupide stupide            jeune jeune responsable responsable Dans les autres cas, la syllabe finale change du masculin au féminin. MASCULIN FÉMININ MASCULIN FÉMININ -EUR -TEUR -EAU -ER -F - EUX -IL -X -EUSE -TRICE -ELLE -ÈRE -VE - EUSE -ILLE -SE Il est travailleur Il est instituteur Il est nouveau Il est étranger Il est actif /neuf Il est joyeux Il est gentil Il est jaloux Elle est travailleuse Elle est institutrice Elle est nouvelle Elle est étrangère Elle est active / neuve Elle est joyeuse

Prezi fait par Guillaume Michel "Les activités quotidiennes" Compréhensions orales Méli-mélo chez Sabrina La journée de Jeanne Reconstituez la journée de Médor Les habitudes de Jean Verbes pronominaux